PROPOSTA METODOLÓGICA

A Escola Stella Maris ao optar pela concepção Progressista na Pedagogia Histórico-Crítica, fundamenta-se nos estudos de Vygotsky e Saviani para subsidiar o trabalho metodológico da escola, ou seja, para entender como ocorre o processo de aprendizagem na teoria sócio-cultural e qual deve ser a didática do professor.

AVALIAÇÃO

Avaliar significa emitir um juízo de valor sobre a realidade que se questiona, seja a propósito das exigências de uma ação que projetamos realizar sobre ela, seja a propósito das suas conseqüências. Se avaliar significa emitir juízo, então a atividade de avaliação exige critérios claros que orientem a leitura dos aspectos a serem avaliados.

Os Critérios de avaliação têm um papel importante, pois explicitam as expectativas de aprendizagem, considerando objetivos e conteúdos propostos para a área, a organização lógica e interna dos conteúdos, as particularidades de cada momento da escolaridade e as possibilidades de aprendizagem decorrentes de cada etapa do desenvolvimento cognitivo, afetivo e social dos alunos em uma determinada situação, na qual os alunos tenham boas condições de desenvolvimento do ponto de vista pessoal e social. Os critérios de avaliação apontam as experiências educativas a que os alunos devem ter acesso e que são consideradas essenciais para o seu desenvolvimento e socialização.

Nesse sentido, os critérios de avaliação devem refletir de forma equilibrada os diferentes tipos de capacidades e as três dimensões de conteúdos, e servir para encaminhar a programação e as atividades de ensino e aprendizagem. O sentido maior da avaliação é avaliar de forma qualitativa para que os alunos aprendam e para que os professores verifiquem o processo de ensino, como trabalham com o conhecimento e como está a didática utilizada.

A avaliação na Escola Stella Maris ocorre durante o ano todo, é um processo contínuo.

Como organizamos o nosso sistema em bimestres, também temos o nosso processo avaliativo assim dividido, em 4 bimestres:

1.º bimestre: fevereiro a abril
2.º bimestre: maio a julho
3.º bimestre: agosto a setembro
4.º bimestre: outubro a dezembro.

O resultado do processo avaliativo é expresso em nota de 0 a 100 pontos, tendo por média de aproveitamento a nota 60. Assim, será considerado aprovado, o aluno que obtiver a somatória de 240 pontos ou mais ao final do ano letivo e que dividido por 4 bimestres, apresente 60 pontos ou mais como resultado.

A nota do bimestre é obtida através da seguinte proposta de trabalho:

2.º ano ao 5.º ano

Prova bimestral (100 pontos) + Atividades (100 pontos) = 100
________________________________________________
2

6.º ano ao 9.º ano

Prova bimestral 1 e 2 ( 200 pontos) + Atividades (100 pontos) = 100
_____________________________________________________
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A promoção do aluno de um ano para o outro ocorre ao término do ano letivo, após o fechamento das avaliações.

No 1.º ano do Ensino Fundamental os alunos são avaliados através de critérios previamente estabelecidos, onde são considerados os conteúdos básicos da série, os quais são expressos com descritores que revelam o aproveitamento do aluno em cada bimestre A (atingiu) AA (atingiu com auxílio) e NA (não atingiu).

Não há retenção de alunos no 1.º ano do Ensino Fundamental. A promoção é feita ao final do ano letivo, onde junto com os indicadores de aprendizagem de cada disciplina, um relatório (parecer descritivo) descreve o desempenho e aproveitamento do aluno, o qual servirá como suporte para o trabalho pedagógico do pedagogo e do docente na seqüência dos estudos da criança.

No decorrer do ano letivo ocorre simultaneamente ao trabalho docente, o processo de recuperação de estudos, onde o professor imediatamente após a apresentação do conteúdo estará resgatando as dificuldades apresentadas pelos alunos. No final de cada bimestre, também acontece a recuperação que após o fechamento das notas e o aluno obtendo a média inferior a 60, terá o direito de realizar uma nova avaliação, onde a nota será somada e dividida com a média do bimestre e este resultado sendo melhor que a média, será considerado como média atual do aluno.

Nota Bimestral + Nota de Recuperação = Média Bimestral
______________________________ após recuperação
2

No final do ano, caso o aluno, mesmo após o processo de recuperação propiciado nos 4 bimestres, não ter atingido o resultado exigido para aprovação, média 60, ele será convocado para realizar a avaliação final, a qual tem o valor de 100 pontos e será aplicada a seguinte fórmula:

Média Anual

1.º Bimestre + 2.º Bimestre + 3.º Bimestre + 4.º Bimestre = Média
___________________________________________ Anual
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Média após Exame Final

Média Final = média anual x 2 + avaliação final = 60
___________________________________
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TURMAS DO ENSINO FUNDAMENTAL

1.ª a 6.ª série
Turnos: manhã e tarde.

7.ª e 8.ª série
Turno: manhã.

HORÁRIOS

Turno: Manhã das 07h20min às 11h55min.

Abertura dos portões:
Entrada às 07h e saída às 11h50min.

Turno: Tarde das 13h20min às 17h50min.

Abertura dos portões:
Entrada às 13h e saída às 17h50min.

Escola Stella Maris
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